этим я могу поделиться

Пишет lepestriny: Честно говоря - вымогатели достали уже.

Информационный портал департамента образования Москвы открыл сбор сообщений о поборах в образовательных учреждениях города - http://www.mosedu.ru/phones/illegal_charge/
Фактически, о нарушениях можно сообщать анонимно, требуется только ответный мэйл.

Также работает телефон "горячей линии" (495) 366-81-94
Пишут, что "рассматриваются все обращения".

В каждом заведении создан некий "фонд", именно для того, чтобы избежать обвинения в поборах. Фондами якобы распоряжаются родкомитеты. Надо сказать, что на вопрос "на что конкретно собираются средства" ответы бывают разные. Начинают с "оплаты охраны", "ремонта", "закупка мебели", а когда говоришь, что, согласно заявлениям руководителей департамента образования - все это оплачивается властями города, что учебные заведения полностью оснащены и проверены - тут же путаются, и начинают придумывать неясные "общие расходы". Наверное, не стоило заниматься враньем? Я сам видел, как из садика в садик перевозили новую мебель, чтобы пройти комиссию!

Советую требовать конкретного списка расходов (например, расходные гигиенические средства, игрушки, дополнительные учебные материалы и т.п.), без него денег не давать, а буде начнут пугать и угрожать - спокойно сказать, что жалоба в окружное отделение и городской департамент последуют незамедлительно. Обычно сразу отстают.

"Уже сейчас аттестат не является никаким документом при приеме в вуз - только результаты ЕГЭ."

То есть аттестат при поступлении в вуз можно даже не показывать?
кто-нибудь знает подробнее на эту тему?

А в какую сумму вы в этот раз уложились?
У меня точно меньше, чем в статье. На вскидку, по 1,5 тысячи две пары обуви (на улицу и насенку), около 1,5 тысяч спортивный костюм (кофту от него будет носить с джинсами, а на физ-ру от старого костюма), 1000 руб черные джинсы (вместо брюк), 500 р кеды, меньше тысячи на школьную канцелярку. Рюкзак, пиджак, рубашки в замене пока не нуждаются. Дорос до двух водолазок, купленных в прошлом году. Джинсы одни прошлогодние, еще одни купили за 500. Куртки пока еще есть. Около 6500 пока получается.

в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений"

Принят Государственной Думой 23 апреля 2010 года
Одобрен Советом Федерации 28 апреля 2010 года

Читать текст закона на сайте Министерства образования РФ

Информационное сообщение по вопросу о гарантиях бесплатности образования

( Читать под катом... )

Softline объявила о выпуске нового продукта DeskWork Школа на 4 международной конференции Microsoft «Образование в 21 веке». Новый продукт разработан на базе платформы Microsoft SharePoint Foundation 2010 и предназначен для использования в средних образовательных заведениях с целью автоматизации работы администрации школы и организации образовательного процесса. В продажу портал поступит в середине лета 2010 года в двух версиях: DeskWork Школа Базовый и DeskWork Школа Стандарт.

На конференции «Образование в 21 веке», организатором которой уже в четвертый раз стала компания Microsoft и её партнеры, компания Softline, обладающая статусом Microsoft Gold Certified Partner, представила широкой публике первую презентацию портала DeskWork Школа.

Портал DeskWork Школа – это уникальный продукт, выполняющие сразу две функции: полноценный портал организации с модулями электронного документооборота и набор специализированных модулей для школы (Расписание, Классный журнал, Электронный дневник учащегося, Поурочное планирование, Учебные планы, Страницы класса, Календарь мероприятий, Отчеты).

Портал DeskWork Школа предназначен для использования в средних образовательных заведениях с целью автоматизации работы администрации школы и организации образовательного процесса. Упрощает и ускоряет работу всех участников учебного процесса: администрации школы, учителей, классных руководителей, учащихся, родителей. Для каждого типа пользователей определяются свои права доступа к разным частям портала. Читать дальше...

о совершенствовании правового положения государственных (муниципальных) учреждений

Законопроект "О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений", принятый Госдумой РФ 23 апреля, был одобрен Советом Федерации РФ 28 апреля. Ряд СМИ опубликовали информацию о том, что принятие документа приведет, по сути, к переходу на платное школьное образование. "Суть законопроекта применительно к системе общего образования – предоставление большей самостоятельности школам, возможности более гибко распоряжаться имеющимися ресурсами", - сообщается в заявлении, распространенном пресс-службой Минобрнауки РФ. Также в нем сообщается, что ведомство выступает и всегда выступало за "обеспечение каждого ребенка качественным бесплатным образованием в школе", что гарантирует Конституция РФ.
Согласно заявлению, в рамках государственных образовательных стандартов предусмотрено финансирование за счет бюджета основной образовательной программы, включающей все обязательные школьные предметы. Это - русский язык, литература (литературное чтение), математика, физика, химия, биология, история, обществознание (включая экономику и право), искусство (музыка, ИЗО, МХК), технология (труд), физическая культура, география, природоведение (окружающий мир), иностранный язык, родной (нерусский) язык и литература, информатика и ИКТ, основы безопасности жизнедеятельности.
Положения законопроекта были апробированы в рамках комплексных проектов модернизации образования, реализованных в 2007-2009 годах в 31 субъекте РФ: 40% школ уже начали работать по новым финансово-управленческим принципам. Усовершенствование механизмов финансирования и управления в школьном образовании привело к повышению его качества за счет роста информационной открытости школ (в 99% школ созданы и действуют школьные советы; 98% школ представляют общественности ежегодный публичный отчет); роста доходов учителей (за три года зарплата лучших учителей выросла в 2,5 раза и превысила среднюю по экономике региона) и др. Также в распространенном заявлении отмечается, что в 2010 году расходы бюджетов всех уровней на образование превысят уровень 2004 года в три раза и составят 1,76 трлн рублей (или 4,4% ВВП).

/Агентство социальной информации/

Более подробно: http://www.baltinfo.ru/news/Ministerstvo-obrazovaniya-RF-razyasnilo-vsem-spekulyantam-sut-reformy-byudzhetnykh-uchrezhdenii-141709

"О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений"

http://www.eg-online.ru/document/law/88363/

«Это не школьная монетизация, а всеобщая монетизация всей социальной сферы. Она касается всего образования, а не только школьного. Этот законопроект коснется также всего здравоохранения, всей науки, культуры, физкультуры и спорта. В России 350 тысяч учреждений социального толка и поэтому изменения коснутся практически каждого гражданина России. Если по-простому, то этот закон предусматривает коренное изменение характера работы всей социальной сферы. Если ранее, по действующему законодательству задачей этой сферы было предоставление людям бесплатного образования и медицины, что является их конституционным правом, то по новому закону, бюджетные организации столкнутся с новой задачей — заработать денег на свое существование. И только во вторую очередь — оказывать людям свои непосредственные услуги. Если сейчас учредитель (государство или муниципальные органы) обязан финансировать учреждения, то теперь будет финансироваться только госзадания, выданные учреждениям. Есть задание — есть деньги, нет заданий — нет денег»,— объясняет депутат суть законопроекта.

«Я рассказал Путину, какие ожидаются последствия от принятия этого законопроекта. Во-первых, это фактическое превращение некоммерческих организаций в коммерческие. Это скажется на качестве всех услуг. Во-вторых, это удар по карману всех граждан через вытеснение бесплатных услуг — платными. В-третьих, в случае принятия этого закона произойдет массовая реструктуризация этих учреждений и массовая безработица среди интеллигенции и других работников этой сферы. И как итог: падение человеческого потенциала России. Я напомнил Путину, что даже в страшном 1992 году мы были 34-е, а по последним данным мы – 71-е. Я привел ему заключения экспертов. Например,— экономиста Оксаны Дмитриевой. В ответ премьер заверил меня, что у него есть заключения других экспертов, которые полагают, что наши опасения напрасны, а качество услуг только повысится. Но аргументации в пользу того, что станет лучше, я не услышал. В пояснительной записке к этому закону написано, что он направлен на улучшение качества услуг при сохранении современного уровня бюджетного финансирования или замедлении темпов его роста. Минфин, который и тащит этот закон, прямо признает, что его главная цель — экономия бюджетных денег»,— заявил GZT.RU Олег Смолин.


«Социальная сфера скукоживаться не будет: все будет выполняться ровно в том же объеме, в котором выполнялись. Только выполнять ее будут наиболее эффективные. Что будут делать организации без госзадания? Либо закрываться либо идти в конкурентный рынок. Да, задача государства разобраться в эффективности всех этих учреждений, которые оно наплодило. Переход к автономным учреждениям нужно ускорять и никак не приведет к замещению бесплатных услуг платными. Опасение в другом. Что у государства не будет денег на социалку и будут резать всех. И придется честно сказать населению сказать, мы можем учить и лечить вас и ваших детей ровно на столько-то процентов, остальное, извините — сами. Но тратить деньги на содержание спящих от безделья сотрудников всех этих организаций уже невозможно. Те кто визжит и вопит, что этим законом убивают интеллигенцию,— это именно та самая интеллигенция, которая не хочет работать и думать, как развивать эту сферу. Надо смотреть практику, а не выступать с политизированными заявлениями»,— уверена Лариса Попович (заместитель заведующего кафедрой управления и экономики здравоохранения Высшей Школы Экономики (ГУ ВШЭ), проводившая экспертную оценку экспериментальных автономных бюджетных учреждений в Татарстане, имеет самое непосредственное отношение к созданию законопроекта).
http://www.gzt.ru/topnews/politics/-shkoljnaya-monetizatsiya-otlozhena-na-dva-goda-/302795.html

http://www.24news.ru/news/culture/1737517905s.html
http://www.strf.ru/material.aspx?d_no=29696&CatalogId=221&print=1
http://www.novopol.ru/-viktor-shudegov-uhod-gosudarstva-iz-sotsialnoy-sferyi-text83931.html
http://profcom.istu.ru/home/1/208/

http://gazeta.aif.ru/online/ss/292-293/03_01
"Зачем им учиться вместе?
Готовы ли вы, уважаемый читатель, к тому, что за одной партой с вашей дочкой-первоклассницей окажется сверстник с синдромом Дауна? Или ребенок, инфицированный СПИДом? Или сиамские близнецы?"
Дальше: http://community.livejournal.com/defektologija/82159.html

А это только у нас эта неделя последняя учебная?

(вопрос в сторону) Или я что-то не так поняла?